Supporto alla digitalizzazione di processi decisionali

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Affiancamento tecnico-metodologico per l’analisi e la revisione di strumenti o processi decisionali e organizzativi che possono essere digitalizzati, semplificando e rendendo più efficienti le procedure interne ed esterne (ad es. piattaforme di comunicazione, banche dati, sistemi di pagamento elettronico).

applicazioni

Transizione digitale della Pubblica Amministrazione
Implementazione di software collaborativi
E-procurement
Servizi digitali ai cittadini

Per chi è pensato?

Pubblica Amministrazione
ed Enti di Secondo livello

Aziende
ed Enti del Terzo Settore

strumenti

Tool di user experience design

Aiutano a creare e migliorare prodotti digitali centrati sugli utenti. Strumenti come quelli per la prototipazione rapida e i mockup permettono di visualizzare idee prima dello sviluppo, mentre i test utenti raccolgono feedback per ottimizzare l’esperienza. Questi processi rendono i prodotti più intuitivi ed efficaci.

Perché lavorare con uno spin-off universitario?

In quanto spin-off universitario siamo un’azienda che nasce dall’attività di ricerca di un’università. Abbiamo il vantaggio di combinare le competenze accademiche con l’esperienza del mercato. Questo ci consente di offrire ai nostri clienti una serie di plus, tra cui:

competenze e conoscenze di alto livello: siamo fondati da ricercatori e docenti universitari, che hanno accesso alle più recenti conoscenze e competenze in diversi ambiti
innovazione: siamo orientati all’innovazione, e possiamo offrire ai clienti soluzioni innovative e all’avanguardia
collaborazione con altri attori: abbiamo una forte rete di collaborazioni con altri attori del territorio, come enti pubblici, imprese e associazioni. Questo ci consente di offrire ai clienti un approccio integrato e multidisciplinare

Quale è il valore aggiunto che ottieni?

sigillo dell’università (certificazione etica, garanzia di qualità e terzietà)
accesso libero all’ambiente accademico
uso del metodo scientifico e tecnologie sociali innovative
approccio maieutico (fare e farsi domande, non vendere verità prestabilite)
approccio lifelong learning (formazione continua)
approccio learning-by-doing (imparare facendo)
interdisciplinarietà dell’intervento e/o del prodotto
generazione e fruizione di beni relazionali per lo sviluppo